2018年5月7日晚6：30，中国（广州）国际纪录片节2018金红棉影展澳门永利网址8553站首映式在澳门永利网址8553二号演播厅正式开幕。
此次金红棉影展的高校巡展活动，主要是推动海内外优秀纪录电影在高校的展映和传播，并且带动高校在纪录电影学术上的交流。
这次活动由中国国际纪录片节组委会、中国青年报、中国教育电台联合主办，澳门永利网址8553澳门永利网址8553和澳门永利网址8553二十四帧工作室承办。出席活动的有中国电视纪录片学术委员会会员、河南广播电视台主任编辑、著名纪录片导演王志强先生，澳门永利网址8553澳门永利网址8553蔡振亚院长、靳珂副院长和编导系各位老师。
首映式开始前，蔡振亚院长发表了讲话。蔡院长表示：纪录片在新媒体时代发展迅速，大学生为这个行业注入了强大的活力。我们就如何创作更优秀的作品，如何使之更加符合新媒体传播的要求，如何培养出专业人才等问题进行了不懈的探索。澳门永利网址8553近年学生作品也屡获佳绩，为此深感欣慰。
随后，王志强导演表示：河南作为一个文化大省，纪录片行业在河南发展颇具潜力，期待澳门永利网址8553能为河南纪录片行业发展做出更大贡献。
《战地记者》
这次活动展映的是加拿大的作品《战地记者》，这是一部快节奏的纪录片，记录了战火纷飞的中东，展示了当地棘手的地缘政治状况。其中导演思考了新闻工作者在新时代的改变以及改变的意义。影片还强调了独立新闻的重要性。
现场交流互动
本次活动主要分为了展映影片和现场互动交流两个环节。纪录片展映结束后，王志强导演与澳门永利网址8553张锋老师、耿红霞老师和李燕老师在台上就专业角度表达了各自对此纪录片的看法。并对纪录片发展中的问题进行了详细探讨。同时也与同学们对看完纪录片的感触进行了深刻交流。
在交流中，王志强导演开始向同学们抛出问题，通过学生的回答引出自己对《战地记者》这部纪录片的看法。并结合自己的亲身经历--《人命关天》的拍摄给大家传授了自己的心得。还给同学们以后的拍摄提出了宝贵的建议。
老师们结合课堂知识表达了对这部影片细节处的看法，用同学们对待同一情节不同的观点进行分析，并向王志强导演提出问题。这其中有问有答，有实例，有分析，让我们看到了大家对待专业问题积极严谨的态度。
在此次影展活动的尾声，王志强导演表达了对纪录片发展的美好期待，并与参与活动的师生合影留念。
互动细节
金红棉影展2018高校巡展澳门永利网址8553站展映后互动文字实录
张锋老师：作为一名战地记者，对于记者这一行业而言，可能是最高的理想，但是也是最危险的，它体现着记者这一行业的特殊性。
王志强导演：大家喜欢什么类型的纪录片？（自然，战争，历史，主旋律，社会？）同学多数认同社会类纪录片，这是为什么呢？
李明昊同学：社会现状的反应，让人产生某种共鸣与联系。
王志强导演：看完这部《战地记者》，我个人感觉“客观，真实”，也有导演，记者，摄影师的个人观点融入。我并不反对西方一些纪录片的拍摄观点，我们现在在创作纪录片的时候，也会将导演的观点融入其中。
这部纪录片的优点：给人信息，给人震撼。我特别佩服这样一个摄影师，因为镜头的运用和处理是文字记者无法胜任的。很多细节，比如抓拍，推拉摇移甩，镜头运用非常到位。一部好的纪录片，我个人认为，必须有哲学家的思维，历史家的角度，文学的语言，电影家的视角，用最先进的手段，经历时间和历史检验的作品，才可称为经典。
我感觉这部纪录片，纪实性很强，却展现的过程太多，从埃及，土耳其，巴勒斯坦，加沙，到伊拉克，展现的过程很多，主题却不够突出。从西方一名战地记者的角度，审视中东局势，他的观点是西方的观点，我们却不一定认可这种观点。
我们看任何作品，都应该分析他的主题是什么？灵魂是什么？这部影片我们可以看到这名记者从一个地方到另一个地方四处奔忙，晚上加班写稿子再传回去，它揭示了什么呢？西方人的视角展现的战争对于人类的摧残以及人权的侵犯，他是轻描淡写的。但这部影片的纪录方法值得我们借鉴。
我想应该是在2006年，发生在河南三门峡发生了一场煤矿透水事件，60多名工人兄弟遇难。当时除了主流媒体其他宣传部门不允许介入。为什么呢？事件牵扯到人权问题。
我当时在拍摄的时候，采取的就是像这部影片一样纪实的影像手法，连续拍摄一个星期，从事件发生我就很快赶到现场，拍摄了《人命关天》，之后在河南卫视播出，徐书记给出高度评价。
纪实类是纪录片拍摄的一种方式，对于各位同学，尤其是喜欢社会类纪录片的同学，主题是什么？拍摄的目的是什么？为了传达给观众什么？主题很重要。
不论拍摄的周期长或短，导演或者是摄影师需要有自己的观点在里面，通过所纪录的人物和故事，给观众交代。表现，灌输什么？这是非常关键的。
《战地记者》信息量大，剪辑非常流畅，战地记者和摄影师之间的默契，他们勇敢的精神让人印象深刻。处理大量素材的时候应该选择适合的角度，包括人物取材，地点选用，人物事件如何展开，如何开头结尾。
建议学习阶段的同学：1.首先确定主题。2.想清楚用什么样的结构和故事烘托主题。
前几年有一名独立制作人的《塑料中国》，获得阿姆斯特丹纪录片大奖，围绕一个环境的主题，客观真实纪录一家捡拾塑料的生活，唤醒国人意识。
自己最近在策划一部主旋律纪录片，建党一百周年大型纪录片，名叫《百年巨变》，通过建党一百周年，来展现中原大地。是围绕“一条河，一条路”的创作思路展开的。
大家在创作的时候应该注意到作品的“排他性”，即独立唯一的特点风格。以黄河边的那些事儿为切入点，由古推今展开，以线找点。
张锋老师：影片手法很好，新闻和纪录片没有完全客观，是有选择性的，是介入主观思想的。纪录片是围绕主题进行创作拍片布局的。
耿红霞老师：（提问）结合同学创作针对具体细节，从专业创作角度，您认为《战地记者》哪些部分可以更深入探讨一些？
王志强导演:这是需要亲身感受的。我是做新闻的，每天看新闻联播中报道中东战争这个事件的角度都是不一样的。如果我们拍肯定是另一种角度，对人性的揭示有独到的见解。我认为他最后的地方应该充分的展示出来，后面尸体的镜头展示中缺少同情心。每个国家有不同的新闻自由，不同的观点。
记者观察事物，必须站自己立场，但同时要求客观真实。这个客观是要加引号的，所有文字图片都是片面的，因为我们没有深入到战争内部，只是我们感受到的。
对于客观真实。拍东西做不到面面俱到，但要做到作品的起承转合。这里面前期的策划就很重要了。给大家提供一个做纪录片的参考，一定要围绕主题，再好的故事跟主题没关系也不能用。就像这部片子从里到外都围绕着主题进行了展示。
一部好的片子，需要好的剪辑师，音乐，摄影师。在这部片子里通篇没有解说词，我希望大家在一部片子尽量不要用解说词，能用故事表达就不要用解说词。我认为，如果看完一部片子之后一段时间能对你这个片子引起回忆，这就是最好的。
张锋老师:我们以前习惯用口头表达，我们学了专业之后要用画面讲故事，去表现。把一个故事讲完整。
李燕老师:我们就结合课堂知识说一下这个问题。就是纪录片创作中主客观选择的问题。这部纪录片选择了一种较为客观的方式，可以归纳为，它借鉴了美国在上世纪60年代开始的直接电影的拍摄方式。这就需要我们静静地记录故事。
这种客观态度引起了一个问题，绝对的客观是否存在？这是要同学们在创作中去思考的问题。当你去追求这种客观的时候，意味着你失去了对观众的控制。我们在故事片中要控制观众，意味着要煽情，要调动观众的情绪。同样，纪录片也少不了需要控制观众。
在我看来，这部纪录片可能导演在选择中放弃了对观众的控制。纪录片的记录对象在选择了之后会决定纪录片的很多方面。这部纪录片选择了记者，那么，记者是怎样的呢？记者是一个应该客观观察事物的人物，记者是一双眼睛，而他身后的眼睛就是摄影机。
那么，这部纪录片记录的是采访过程，还是这个记者看到的东西？
（提问同学）会对影片中汽车上的尸体这个镜头产生感情上的触动吗？
同学一：我看到这个镜头的时候，心里是被触动到的。
同学二：我看到这个镜头的第一反应不能说没有任何触动，但他们的身份是恐怖分子。我们单从这个片子的角度来看，这个片子追求的是一个客观事实。
李燕老师:他们的观点是从两个角度来说的，一个是从最直观的人性的角度，另一个同学提出的观点首先是价值判断，认为他们是恐怖分子，比较残忍的人类。我们会看到，电影中，导演其实选择了放弃价值判断的角度。这个问题抛回给王导，我们应该如何去平衡人性和价值观二者之间的关系呢？
王志强导演：这个需要了解历史，如果我们足够了解历史，就会准确地理解这个镜头。我国的媒体在做这类片子的时候，是必须要去权衡这种关系的。
最近在纪念马克思中，我国和西方的态度是不同的。当然，我们的思想和制度是不同的。所以，我们在做任何片子的时候，都是要有思想在里面的。客观的记录也是要有思想的。
在这儿想跟大家说的是，我们身边都有实实在在我们感兴趣的，能揭示深层次的故事在等待我们的挖掘。
张锋老师：王导跟我们讲述的所有的选择和表现背后都是有思想和文化的支撑。感谢王导的交流和分享。今天的展映到此结束。
●影片：《战地记者》
时间：5月7日18:30——20:30
地点：2号演播厅
●影片：《泽火革》
时间：5月8日18:30——20:30
地点：2号演播厅
●影片：《我的物品》
时间：5月9日18:30——20:30
地点：2号演播厅
●影片：《金寒玉》
时间：5月10日18:30——20:30
地点：2号演播厅
●影片：《从心所欲》
时间：5月11日18:30——20:30
地点：2号演播厅
●影片：《藕》
时间：5月14日18:00——19:30
地点：4号教学楼311
