与工科院系学生一样，以实验室为家，终日泡在实验室，努力钻研传媒新设备的操作和使用方法，以此来提高自己的专业技能，在学院已经成为一种新的时尚。

有这样一群学生，在实验室老师和高年级学长学姐们的带领下，他们选择将大部分时间投入到实验室中，与各种先进的传媒设备为伴，用心去感受它们的运作原理，用心去领悟它们的使用方法。他们是老师课堂上的得力助手，是校园里各个传媒团队的技术骨干，是多个重大事件的见证者、记录者和直播者，经过实践锻炼，他们一个个成了技术大拿，学科竞赛的优胜者，他们有一个共同的名称——新闻传媒实训中心学生志愿者。

这群以实验室为家的学生们，用他们的实际行动诠释了什么是真正的专业精神。他们用自己的汗水和努力，不断提高自己的专业技能，为未来的职业生涯打下了坚实的基础。

近日，学院为这个志愿者团队召开了新一届的聘任大会，党委书记崔涛将聘书发到了行政总监刘欣、业务总监谈元晨等八位总监和五位组长手中，勉励大家要认真履行岗位职责，提高安全意识和服务意识，团结互助，共同营造良好的工作氛围，切实保障实验室平稳有序运转，各项工作再上新台阶。

新文科建设在传媒教育领域是一个全面而深入的过程，它旨在通过教育理念更新、课程结构调整、实践教学加强以及技术创新应用等多个方面的努力，培养具有创新精神和实践能力的传媒人才，推动传媒行业的持续发展。新闻传媒实训中心认真落实院长杨静关于新文科建设“艺工融通”的工作思路，积极开展各项工作。中心主任栗平认为传媒实践能力的提高需要一只传帮互学的团队，团队水平的提高依赖于团队的凝聚力、组织力和荣誉感，而系统的组织建设则是团队的重中之重，此次聘任大会有助于加强组织的凝聚力和向心力，并通过不断地选拔和任用优秀人才，提升自身的核心竞争力。

为了提高全院学生的参与度，该中心张泰松老师根据操作难易程度把实验室设备分为三类，根据不同志愿时长借用不同类别的设备，吸引了更多的同学加入了传媒志愿者团队。

新闻传媒实训中心始终贯彻“以学生为本，知识传授、能力培养、素质提高、协调发展的教育理念和以能力培养为核心的实验教学观念，建设仪器设备先进、资源共享、开放服务的实验教学环境，建立现代化的高效运行的管理机制，全面提高实验教学水平”的宗旨，统筹考虑理论教学和实验教学，坚持以理论指导实践，在实践中延伸并深化对理论的理解和掌握，提高学生实践操作能力、创新思维能力、独立创作能力。

经过多年的实践和深耕，志愿者们不仅熟练掌握了各种传媒新设备的操作和使用方法，具备了丰富的实践经验和创新思维，还在各类学科竞赛中屡获佳绩，为学院争得了荣誉。（通讯员栗平摄影冯川懿）