为了进一步贯彻落实学校学科建设与研究生教育会议精神，推动我院学科建设和研究生培养的高质量发展，6月29日下午，在南区3号组团楼B904会议室，我院召开了学科建设暨研究生培养座谈交流会，全体研究生导师就“电子信息+”背景下，我院学科特色的凝练和研究生培养质量的提升研讨交流，建言献策。杨静院长做总结讲话。李建波副院长主持座谈交流会。

会上，李建波副院长介绍了召开此次会议的背景和目的。全体研究生导师围绕着学科特色的凝练与研究生选题方向和科研、校外导师参与课堂教学、校外导师在研究生培养中的作用及存在的问题、研究生课程思政的强化和推进、研究生的联合培养、研究生学术素养的提升、研究生的教育与管理等八个方面座谈交流。大家一致认为，在学校“更名大学和博士授权”目标下，我院学科特色的重塑势在必行，要立足于第五代移动通信技术和新一代人工智能发展，顺应大数据时代需求，继续推进与计算机学科、信息与通信工程学科的深度交叉融合，聚焦大数据与网络舆情分析方向凝练学科特色。同时，要把握时代需求，大力传播和弘扬黄河文化，依托新闻与传播学科优势，持续推进黄河文化的创新传播，力争产出一批标志性学术成果，使黄河文化的创新传播成为学科建设的又一特色。

随着我院研究生教育规模的不断扩大，研究生培养质量的提升是学院的重点工作之一。会上，导师们围绕着联合培养、调动校外导师的育人积极性，以项目为抓手强化研究生课程思政建设等出谋划策。大家一致认为，要建立学院、学科、导师联动机制，充分发挥导师在研究生教育与管理中的第一责任人作用；要进一步强化研究生的培养过程管理，严格工作标准，确保论文质量；要探索新的路径，激发校外导师在研究生培养中的积极性和主动性。

杨静院长在总结讲话中要求大家要有危机意识，抓住学校更名大学的契机，重构学科特色。要把学科建设与科学研究、研究生培养联动起来，在产出一批标志性成果的同时，推动学科特色的凝练和研究生教育质量的提升。她希望大家解放思想、团结一致，知责于心，担责于身，履责于行，用心用情用力，全面推动我院学科建设与研究生教育的高质量发展。（通讯员宋燕歌）